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乡建实践
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2020 - 09 - 26
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第三届新时代中国乡村建设论坛暨城口乡村振兴论坛成功举办2020年9月23日,以“脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接”为主题的第三届新时代中国乡村建设论坛暨城口乡村振兴论坛在重庆市城口县成功举办。本次论坛由重庆市农业农村委、重庆市扶贫办、西南大学、城口县人民政府共同主办,城口县农业农村委员会、城口县委组织部、西南大学乡村振兴战略研究院、西南大学新农村发展研究院、西南大学中国乡村建设学院联合承办。期间,来自北...
2020 - 08 - 22
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2020年8月27日-8月29日   四川成都.战旗村进入2020年,是乡村振兴战略取得重要进展同时也是脱贫攻坚决战决胜之年,而这不平凡的一年又给新时代乡村振兴战略的落实带来了新的挑战。为此,国仁乡村振兴论坛继连续举办“新时代村庄与集体经济转型高级研修班”、“‘乡村振兴与乡村治理现代化’高级研修班暨村书记乡村振兴工作研讨会”以及“‘三级市场理论与操作方案’在线研讨会”...
2020 - 07 - 09
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日期:2020年7月8 - 17日地点:香港屯门香港岭南大学康乐楼AM308会议室在线平台:Zoom网络会议同声传译:英语/普通话(部分场次提供西班牙语传译)时区:中国香港所属时区,格林威治标准时间+8工作坊(7月8 - 9日 星期三、星期四)直面三重困境:新冠疫情、经济衰退与气候危机7月8日 (星期三): 印度专题7月8日 (星期三): 印度专题HK 11...
2020 - 06 - 09
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文 | 凤娇“新村小商号”是一家位于台湾新竹的无包装小店,致力回归内心本质的减废生活,减少一次性包装垃圾,鼓励重复使用包材,推动消费者使用手边既有容器,来填充茶米油盐及清洁等各项所需。“新村”是指1949年以后来台军眷聚居而成的村落。新村小商号创办人之一的拉拉,因为爷爷是来自天津的军人,所以从小在眷村长大。村里的婆婆妈妈,都会有一份自己的生活地图,知道买米要跑远一点跟村尾的杂货店阿嫂买,那里才便宜...
2020 - 04 - 16
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2019年4月,习近平总书记在重庆考察并主持召开解决“两不愁三保障”突出问题座谈会时强调,脱贫攻坚战进入决胜的关键阶段,务必一鼓作气、顽强作战,不获全胜决不收兵。重庆市城口县地处大巴山腹地,曾经交通落后、信息闭塞,集“老、边、山、穷”于一体,承接和集聚发展要素的能力微弱,是重庆最缺乏发展条件的地方之一。然而,就是这个曾经的国家级扶贫开发重点县、秦巴山区连片特困地区区县,在脱贫攻坚进程中走出了不一样...
一懂两爱
2018 - 08 - 15
中国青年网北京8月11日电 (记者 刘尚君) 比起中国人民大学博士、清华大学博士后的头衔,石嫣还是更愿意、更喜欢别人称呼自己为“农民”,准确地说是一个80后的“新农人”。在北京,石嫣经营着自己的三个农场,名叫“分享收获”。记者与她的采访便约在了位于北京市顺义区的蔬菜种植农场中。立秋前的北京郊区,清晨有一种湿凉的快意,扑面而来的是乡间泥土的味道。为了不打乱农场的工作节奏,记者早早地就到达了与石嫣约定的见面地点。“你们就在那等我,我开车马上就到。”车刚停稳,石嫣的电话就打了进来,宽厚的声线从听筒中传来,让人感觉不紧不慢,从容踏实。作为分享收获(北京)农业发展公司董事长、分享收获CSA掌柜的、国际社会生态农业联盟副主席,本以为多种身份的石嫣会驾豪车而来,但是令记者没想到的是,在铺满柏油的羊肠小道上,迎面而来的是一个骑着电瓶车,穿着一身粗布衣,背着实用的红色双肩背包,且皮肤略微黝黑的姑娘。石嫣,就这样出现在记者的视线中。“您好,我是石嫣,你们跟着我,咱们先去农场转转。”在一阵“诧异”中,记者跟随石嫣走进她苦心经营的绿色农场,也走进她作为“职业农民”的前半生。1、引入中国的“分享收获“欢迎来到‘分享收获’。”2008年,石嫣熟读了一本名叫《分享收获社区农业指导手册》的读物,书中表达的“农民和消费者共同分享土地给予我们的收获”的核心理念让她深受触动。为此,石嫣也将自己的农场起名 为“分享收获”。在自己的一亩三分地中,石嫣麻利地穿梭在田间地头,照看着秋葵、彩椒、韭菜、花生、红薯等种植物。她一边娴熟地打理菜园边上的杂草,询问着猪崽的养殖情况,一边向记者简单地介绍着农场的经营方法与种植周期。偌大的农场被她管理得井井有条。其实,从事农业种植生产,石嫣算得上是半路出家。大学时期,石嫣学习的只是农业的相关专业;硕士阶段,她跟着导师下乡调研,认识并发现真正的农村,并对“农民生活”、“三农问...
2018 - 08 - 10
高疆鹏,陕西蒲城人,中国人民大学农村可持续发展青年人才培养计划十三期学员,大学应届毕业生,在校期间参加过多次下乡支农支教活动,现在永济蒲韩新青年公社学习。绝对想不到,离开了大学,还会参加支农调研的交流以及下乡活动。也是因为人才计划在蒲韩,而第二十四届全国大学生支农调研交流会的主会场也是在这里,我们十三期的学员也就自然而然的参加了这次活动。   四天的交流会到为期一周的长治平顺下乡,我们经历了人才计划十二期学员的结业典礼,郑冰老师的蒲韩经验分享,少雄哥的青年扎根乡村案例分享,何慧丽老师的三农问题与乡村发展讲座以及杨洲大哥的教育反思与青年成长的分享等等,还有从理论层面的学习到实践层面的体验,生态农场以及发酵床养殖,以及最后的下乡支农调研活动。期间有欢声笑语,有争论辩驳,有情绪不满,也有理解妥协。但是留给我们更多的是思考与反思。     多元的涉及这次的全国大学生支农调研交流会在蒲韩社区进行,充分利用了在地的资源,参与者既学习到了理论知识,又有了亲身的体味与感受;交流会的成员不仅有大学生支农社团的学生,还有人才计划十二、三期的学员参与,来自各地的不同经历的青年人在一起碰撞出思想的火花;交流会也与爱故乡组织进行了合作,把爱故乡的元素加了进去,并且把下乡实践点放在了爱故乡项目点上,让支农下乡理论能够落在地上,参与者对于爱故乡有了更深的体会。多元的涉及对参与者们有了更大的思想冲击,也打开了大家的视野,即使回去自己的学校社团,也会有更多的思考,在每个人身上也有了更多的可能性。调研的感受我们这次下乡的点在2016爱故乡年度人物赵伟平老师的家乡——山西省长治市平顺县东庄村。东庄村是首批中国传统村落,中国历史文化名村。从长治坐了近三个小时的车才到了这里,一路绕山伴水而行,风景自不必说,但还是觉得有些偏远。调研中了解到村子1200余口人...
2018 - 09 - 27
让做农民成为一个受尊重、有尊严的职业,姚慧峰做到了,你愿成为他的同行者么?——农业和农村,在许多人眼中失去了魅力。人们迫不及待地跳出农门,而30岁的姚慧峰选择离开城市,回家做农民。第一年,他埋头种下30亩生态水稻;现在,他成为带领全村人种生态水稻的合作社社长。打开这份武功秘笈的你,想必怀揣理想,准备施展抱负。那也请你准备好:在你面前的,并非坦途。经典问题:社会的不理解和来自家庭的压力 2011年,姚慧峰三十而立,这年他决定告别工作的城市,他回到江西省宜丰县南垣村的老家。他花了一年时间准备,做生态农业相关实习和调研。可是,社会的不理解,和来自家庭的压力,却还是让他措手不及。“父母极力反对,吃饭都和我分灶吃,母亲经常泪流满面,他们希望我回到城市工作。”姚慧峰回忆道。大学毕业后,姚慧峰在北京一家医药企业做销售,因为个人的努力,他成为了一个业绩不错的销售,在辞职前已经月入过万,然而姚慧峰厌倦了每天陪客户喝酒谈生意,他的抱负是自立自足的生活。入门式:CSA模式农业真的能实现姚慧峰的愿望么?在父母的眼中,农民地位卑贱,姚慧峰回乡务农是非常丢脸的一件事。姚慧峰的信心来自CSA(Community Supported Agriculture,社区支持农业模式)。在返乡前一年,他深入地研究了CSA模式:它讲求食物生产者与消费者的直接联系,缩短了这两方在食物体系中的距离,排除了收购商、销售商的加价影响,而是由消费者直接向一个或一组生产者预定食物。这种模式,帮助了农产品销售,使生产者和消费者一同追求食物的品质,并共担风险。刚刚回到家乡的姚慧峰,用一年时间掌握了大部分的农活,别人看着苦,他觉得挺有成就感的;母亲心疼姚慧峰,虽然不理解,却也勉强地来帮忙。姚慧峰种的水稻采用生态化种植,选用老品种,不用化肥农药。他还在田里放养一些鸭子,鸭子会吃掉田里的杂草,还能捉虫。姚慧峰说:“做生态农业最重要的不是技...
2018 - 07 - 13
郝乐乐,中国人民大学乡村建设中心农村可持续发展青年人才计划第13期学员。老家是安微宿州一村庄,性格沉静。2013年高考失利,到北京格拉玛服装公司上班,受曾为人才计划学员的格拉玛创始人的感染,参加十三期人才计划。本文为郝乐乐这段时间参与第24届全国大学支农调研交流会集中理论学习,宁夏下乡实践,首届弘农论坛之后的集中思考分享。 自我的发现与学习前言:没有一种经历是毫无意义的,人的气质就是在时光中被打磨出彩的.是啊!我婶的这句话我一直都记着,并且在已过的十几天外出学习中更是身有体会.从在山西蒲韩接受第二十四届交流会的培训,到下乡去宁夏同心县韦州镇真正意义上的把理论付诸于实践,再到河南灵宝弘农书院的论坛,这些日子里让我感受到的是踏实.有打开视野的理论让心灵为之一震,从老师及我们同心队队员的举手投足间,都会引起自我的注意,从他人回归到自我.自我的觉察并不能改变自我还要去行动,上面我提到的交流会与其说是非常态的培训,不如说是接地气的寻找自我挣扎的过程.一、从外部环境的学习1.在运城永济蒲韩的交流会在蒲韩5天理论的培训中,以我的观点来看它是一种新的思绪拥入,具有实实在在的意义.因为之前我并没有接触过这样方式,这样课程的学习,可以说是形式的多样化.在交流会培训中,每天都有晨练、朝话、小组的分工,让我们每个人都参与其中,让大家感受到我们是一个团体,你不是孤军奋战.在这期间有自我的展示和锻炼,也有团队的交流互助,让我尝试接触了之前从未接触的东西.更让我喜悦的是接触过老师理论熏陶下的获得感,其中有雄哥的《青年扎根乡村案例分享》、张兰英老师的《乡村建设十大信条》、何志雄老师的《宏观社会形势》、何慧丽老师的《三农问题与乡村建设》、杨洲的《教育反思与青年成长》.这些概念的讲解突然让自己打开了视野,参加人才计划13期后我渐渐地学会了用平常心去对待事物,5天的培训有新的理念、新的尝试,与他人或者...
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